儿童注意力测试仪测试者指出，现在预备父母都希望自己的孩子聪明健康，不能输给起跑线，那么幼儿早教的意义是什么？ 儿童智力测试者表示，幼儿早期教育主要体现在三个方面。一是幼儿精神的启发，二是幼儿语言训练的必要性，三是幼儿情感教育的必要性。

1.幼儿情感教育的必要性

儿童歌曲中优美的旋律、和谐的节奏和真挚的感情可以给儿童以美好的享受和感情熏陶。儿童听到童谣，不仅能与周围的人联系，还能吐露他们的感情，调节他们的感情，使他们开心。其中，婴儿听到童谣，会在和谐美丽的声音中受到亲人的爱抚，产生感情效果，心理上得到满足。幼儿唱儿歌是感情的宣泄过程，可以借此模仿成年人的劳动和生活，验证自己的经历和记忆。

2.婴儿的精神启示

童谣中有大量作品，都是以某些方面的知识为素材，可以帮助儿童认识自然、认识社会生活、开发他们的智力、启发他们的思维和想象力。例如，儿歌包括介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能，描述一月、四季的变化，介绍简单明了的自然和生活常识，介绍简单的数字和时间观念。

3.幼儿语言训练的必要性

语言是人类特有的表情、沟通和思维的直接现实，人的思维会随着语言能力的发展而改善。幼儿思维能力的发展与语言能力的发展更密切相关。语言正午、词汇积累或用词组表达意思都反映并制约着思维的发展变化。童谣在这方面可以发挥重要作用。儿童智力测试者说，儿童歌曲语言简单明了，明快，通俗，口语化，有节奏感，幼儿容易吟诵。反复吟诵童谣有助于幼儿矫正发音，准确掌握概念，初步认识事物，培养他们语言的一致性和表现力，训练和发展思维，培养和提高他们使用语言的能力。幼儿认识到事物从表象开始的特点，决定愿意听具体形象的话，童谣正是以生动活泼的独特语言方式迎合孩子们的口味，深入幼儿的心灵，发挥着多种作用。